Ngữ văn 9: TỪ XÉT VỀ NGUỒN GỐC

Bấm vào đây để xem thống kê điểm chuẩn lớp 10 các tỉnh thành

Thực tập sinh - Du học - Xuất khẩu lao động Nhật Bản bấm vào đây

TỪ XÉT VỀ NGUỒN GỐC

A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ  BẢN

 1. Từ mượn:

        Là những từ vay mượn của tiếng nước ngoài để biểu thị những sự vật, hiện tượng, đặc điểm... mà tiếng Việt chưa có từ thích hợp để biểu thị.

   *Ví dụ: Cửu Long, du kích, hi sinh...

2.Từ ngữ địa ph­ương:

Từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ được sử dụng ở 1 hoặc 1 số địa phương nhất định.

* Ví dụ:

             “ Rứa là hết chiều ni em đi mãi

             Còn mong chi ngày trở lại Phước ơi!”

                                               ( Tố Hữu - Đi đi em)

 - 3 từ  trên (rứa, ni, chi) chỉ được sử dụng ở miền Trung.

 *Mét sè từ địa ph­ương khác:

C¸c vïng miÒn	VÝ dô
	Từ địa phương	Từ toàn dân
Bắc Bộ	biu điện	b­ưu điện
Nam Bộ	dề, dui	về, vui
Nam Trung Bộ	béng	bánh
Thừa Thiên HuÕ	té	ngã

3. Biệt ngữ xã hội:

   - Biệt ngữ xã hội là những từ ngữ chỉ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định.

  * Ví dụ:

     - Chán quá, hôm nay mình phải nhận con ngỗng cho bài kiểm tra toán.

     - Trúng tủ, hắn nghiễm nhiên đạt điểm cao nhất lớp.

      + Ngỗng: điểm 2

       + trúng tủ: đúng vào bài mình đã chuẩn bị tốt

      ( Được dùng trong tầng lớp học sinh, sinh viên )

 *Sử dụng từ ngữ địa ph­ương và biệt ngữ xã hội:

  -  ViÖc sö dông từ ngữ địa ph­ương và biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình huống giao tiếp .

- Trong thơ văn, tác giả có thể sử dụng một số từ ngữ thuộc 2 lớp từ này để tô đậm màu sắc địa phương, màu sắc tầng lớp xã hội của ngôn ngữ, tính cách nhân vật.

- Muốn tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội cần tìm hiểu các từ ngữ toàn dân có nghĩa tương đương để sử dụng khi cần thiết.

B. CÁC  d¹ng bµi tËp

1. Dạng bài tập 1 điểm:

Đề 1: Tìm một số từ ngữ địa ph­ương nơi em ở hoặc ở vùng khác mà em biết. Nêu từ ngữ toàn dân tư­ơng ứng?

Gợi ý

                Trái          -        quả

                Chén        -        bát

                Mè           -        vừng

                Thơm       -        dứa

Đề 2: Hãy chỉ ra các từ địa phương  trong các câu thơ sau:

a,         Con ra tiền tuyến xa xôi

                  Yêu bầm yêu nước, cả đôi mẹ hiền

                     b,        Bác kêu con đến bên bàn,

                        Bác ngồi bác viết nhà sàn đơn sơ.

Gợi ý

Các từ ngữ địa phương:

a, bầm

b, kêu

 2. Dạng bài tập 2 điểm:

    S­ưu tầm một số câu ca dao, hò và vè có sử dụng từ ngữ địa phương?

Gợi ý:

+ Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng mªnh m«ng b¸t ng¸t,

                         Đứng bên tª đồng ngó bên ni đồng b¸t ng¸t mªnh m«ng.

+      Đ­ường vô xứ  Huế quanh quanh,

   Non xanh n­­íc biÕc nh­  tranh ho¹ ®å.

+ Tóc đến l­ưng vừa chừng em bối

   §ể chi dài, bối rối dạ anh

+ Dầu mà cha mẹ không dung

  Đèn chai nhỏ nhựa, em cùng lăn vô.

+      Tay mang khăn gói sang sông

 Mẹ kêu khốn tới, th­ương chồng khốn lui.

+      Rứa là hết chiều ni em đi mãi

   Còn mong chi ngày trở lại Phư­ớc ơi.

C.BÀI TẬP VỀ NHÀ:

1. Dạng bài tập 1 điểm:

      Hãy tìm trong ca dao, tục ngữ, thơ hay truyện ngắn có sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội?

Gợi ý:

Ví dụ một số bài thơ của nhà thơ Tố Hữu.

Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng....

2. Dạng bài tập 2 điểm:

   Em hãy viết một đoạn văn khoảng 5 câu có sử dụng từ ngữ địa phương ?

Gợi ý:

(Viết theo suy nghĩ, tù chän chủ đề, đoạn văn phải có sử dụng từ ngữ địa phương)

Tìm giáo viên dạy kèm hoặc tim gia sư bấm vào đây

Du lịch khám phá đất nước Lào giá rẻ
Khám phá đất nước Triệu voi