Click here for Make money Online
Tham gia kênh Telegram kiếm tiền online ==> Click
Sáng kiến kinh nghiệm QLGD: Kinh nghiêm quản lý chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức ở trường trung học phổ thông XXX
I/ Lý do chọn đề tài
1/ Về mặt lý luận
Điều 23- Luật giáo dục năm 2005 đã xác định:
"Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp cho học sinh phát triển toàn diện
về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản nhằm hình thành
nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm
công dân…”
Trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo
của Đảng và nhà nước ta hiện nay, việc chăm lo giáo dục đạo đức và tri thức cho
học sinh để đào tạo nguồn nhân lực mới phát triển toàn diện có đủ đức đủ tài để
xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN là một trong những việc làm quan trọng
nhất trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo nước nhà.
2/ Về mặt thực tiễn
- Trong tình hình hiện nay đất nước
ta đang từng bước hội nhập với nền kinh tế thế giới kéo theo đó là sự du nhập của
nhiều tệ nạn văn hoá không lành mạnh tác động vào lớp trẻ làm một bộ phận thanh
thiếu niên, học sinh, sinh viên có những biểu hiện sa sút về đạo đức, cá biệt
có những học sinh trung học, sinh viên đại học cao đẳng đã không còn giữ được bản
thân trong sạch mà xa đà mất phương hướng từ đó không làm chủ được mình vướng
vào các tệ nạn xã hội làm đau lòng nhiều gia đình, ảnh hưởng lớn tới đời sống
văn hoá, tinh thần thuần phong mỹ tục của dân tộc.
- Trong nhà trường phổ thông hiện
nay số học sinh vi phạm đạo đức, nội quy trường lớp có chiều hướng gia tăng tập
trung nhiều ở những nơi có điều kiện phát triển kinh tế, đặc biệt có những học
sinh ở lứa tuổi thiếu niên vi phạm pháp luật phải xử lý hình sự.
- Nền kinh tế thị trường đã tác động
mạnh mẽ vào không ít những gia đình, họ
mải mê làm kinh tế mà sao nhãng công việc quản lý và giáo dục con cái phó mặc
cho nhà trường và xã hội.
- Nền kinh tế thị trường cũng làm ảnh
hưởng tới một bộ phận các thày giáo cô giáo và những người làm công tác giáo dục
đào tạo, làm họ đôi lúc chưa hoàn thành trọng trách nặng nề mà xã hội đã trao
cho là trồng người.
- Trong nhà trường hiện nay vẫn tồn
tại những giáo viên chỉ chú ý đến dạy kiến thức cho học sinh mà chưa trú trọng
tới công tác rèn đạo đức, nhân cách, ý thức chấp hành nội quy trường lớp cho học
sinh.
Sáng kiến kinh nghiệm QLGD: Kinh nghiêm quản lý chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức ở trường trung học phổ thông XXX
SKKN, SKKN QLGD, SKKN THPT, NCKHSPUD, NCKHSPUD THPT, THPT
Hoặc
Tham gia kênh Telegram kiếm tiền điện tử => Click here
Download document
Sell off ==> Click
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment