Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm Toán 4-5: Dạy học toán theo đối tượng học sinh lớp 4- 5 như thế nào?

Click here for see more

Sell off ==> Click

Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm Toán 4-5: Dạy học toán theo đối tượng học sinh lớp 4- 5 như thế nào?

Trong dạy học toán nếu không có tính sáng tạo, người giáo viên lên lớp chỉ truyền thụ kiến thức cho học sinh mà không chú ý đến việc tiếp thu và hình thành kiến thức thì quá trình dạy học không đạt kết quả cao.



Khi đó, học sinh sẽ không hình thành được các kỹ năng, kỹ xảo dẫn đến các em sẽ chán học, tiếp thu bài thụđộng, dần dần học sinh sẽ mất kiến thức cơ bản.

   






2. Cơ sở thực tiễn:

          - Học sinh học khá giỏi môn toán rất say mê khám phá , luôn tìm ra cách giải mới, nhanh gọn nhất mà kết quả vẫn đúng. Còn học sinh yếu mất căn bản từ lớp dưới, chia số tự nhiên có một hai chữ số chia không được, quá trình làm toán rất chậm hiểu thường hay giải sai, trình bày chưa đúng qui định, đặc biệt là lời văn trong bài toán không được chuẩn, chưa hay. 

Bài vở  trước khi đến lớp không cần chuẩn bị, mặt khác sự quan tâm của gia đình các em là rất hạn chế. Mỗi giáo viên phải có phương pháp dạy học phù hợp từng đối tượng học sinh. Từ đó khuyến khích tinh thần học tập của các em cao hơn.

Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm Toán 4-5: Dạy học toán theo đối tượng học sinh lớp 4- 5 như thế nào?
Áp dụng: Viết SKKN Môn Toán lớp 5, Viết đề tài NCKHSPUD Môn Toán lớp 5

=>> Xem các SKKN Toán 5 khác tại đây
SKKN, SKKN Tiểu học, SKKK Môn Toán, SKKN lớp 5, NCKHSPUD Môn Toán, NCKHSPUD Toán 5, SKKN Toán 5

Tải về tại đây để xem tiếp

Hoặc
Tải về tại đây để xem tiếp

Guide Buy Sell bitcoin => Click here

Download document
Sell off ==> Click