Sell off ==> Click
Trong thực tế giảng dạy học sinh lớp 4 còn nhiều lúng túng trong việc phân tích đề, phần lý luận trong khi làm bài, đặc biệt đối với những bài tập mà các dữ liệu đưa ra cụ thể. Vì vậy trong quá trình dạy học sinh tôi đưa ra những bài có các dữ kiện đầu bài cụ thể mang tính chất cơ bản sau đó mới đưa ra bài tập có dữ kiện trừu tượng hơn để học sinh tìm hiểu phát hiện ra điểm giống so với bài trên.
SKKN Toán 4: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN TOÁN NÂNG CAO CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 4


Số
đã cho:












Số
mới:
5


Số
đã cho:












Số
mới:
a
SKKN
Toán 4: MỘT SỐ
KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN TOÁN NÂNG CAO CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 4
Áp dụng: Viết SKKN Môn Toán lớp 4, Viết đề tài NCKHSPUD Môn Toán lớp 4
=>> Xem các SKKN Toán 4 khác tại đây
SKKN, SKKN Tiểu học, SKKK Môn Toán, SKKN lớp 4, NCKHSPUD Môn Toán, NCKHSPUD Toán 4, SKKN Toán 4
SKKN Toán 4: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN TOÁN NÂNG CAO CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 4
Trong thực tế giảngdạy học sinh lớp 4 còn nhiều lúng túng trong việc phân tích đề, phần lý luận trong khi làm bài, đặc biệt đối với
những bài tập mà các dữ liệu đưa ra cụ thể. Vì vậy trong quá trình dạy học sinh
tôi đưa ra những bài có các dữ kiện đầu bài cụ thể mang tính chất cơ bản sau đó
mới đưa ra bài tập có dữ kiện trừu tượng hơn để học sinh tìm hiểu phát hiện ra
điểm giống so với bài trên. Từ đó học sinh tự tìm ra phương pháp giải phù hợp.
VD 1: Tìm số có hai chữ số, biết rằng
khi viết thêm chữ số 5 vào bên phải số đó thì ta được một số mới hơn số đã cho
518 đơn vị.
Ở ví dụ trên học sinh
có thể giải theo nhiều cách song ta có thể đưa ra một cách giải như sau:
Khi viết thêm chữ số
5 vào bên phải số đã cho thì số ấy tăng gấp 10 lần và cộng thêm 5 đơn vị.
Ta có sơ đồ
















518
Nhìn vào sơ đồ ta
thấy 518 bằng 9 lần số phải tìm cộng với 5 đơn vị
Vây 9 lần số phải tìm là:
518 – 5 = 513
Số phải tìm là:
513 : 9 = 57
Đ/s: 57
VD 2: Khi viết thêm một chữ số vào
bên phải một số đã cho thì số đã cho tăng thêm 518 đơn vị. Tìm số đã cho và chữ
số viết thêm.
Thực ra bản chất của
bài tập ở ví dụ 2 giống như bài tập ở ví dụ 1, những dữ kiện của đề bài đưa ra
chưa cụ thể như: chữ số viết thêm, số phải tìm chưa biết là số có mấy chữ số.
Vì vậy học sinh có thể đưa vào ví dụ 1 để giải như sau:
Gọi chữ số viết thêm
vào bên phải số đã cho là a
Khi viết thêm a vào
bên phải số đã cho thì số ấy tăng gấp 10 lần và cộng thêm a đơn vị.
Ta có sơ đồ
















518
Nhìn vào sơ đồ ta
thấy 518 bằng 9 lần số phải tìm cộng với a đơn vị
Vì 518 không chia hết
cho 9 nên chữ số a không thể là 9. Vậy a < 9. Suy ra a là số dư trong phép
chia 918 chia cho 9
Vì 518 : 9 = 57 (dư 5) nên
Số phải tìm là: 57
Chữ số viết thêm là 5
Đ/s 57 và 5
Áp dụng: Viết SKKN Môn Toán lớp 4, Viết đề tài NCKHSPUD Môn Toán lớp 4
=>> Xem các SKKN Toán 4 khác tại đây
SKKN, SKKN Tiểu học, SKKK Môn Toán, SKKN lớp 4, NCKHSPUD Môn Toán, NCKHSPUD Toán 4, SKKN Toán 4
Download document
Sell off ==> Click
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment