Click here for Make money Online
Tham gia kênh Telegram kiếm tiền online ==> Click
Đề tài SKKN lịch sử lớp 8: HƯỚNG DẪN HỌC
SINH KHAI THÁC ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 8
Trong cuộc sống và học tập con người luôn
hướng tới sự hoàn thiện về các mặt, đặc biệt là trong giáo dục nhận thức lịch
sử của học sinh. Điểm khác biệt và đặc trưng nhất của lịch sử đó là sự
kiện lịch sử là không tái hiện lại được, không thể trực tiếp tiếp xúc, cũng
không thể thí nghiệm, nên việc hướng
dẫn học sinh khai thác đồ dùng trực quan là rất quan trọng trong suốt quá trình
học tập.
Trong thời đại ngày nay, khi công nghệ thông tin
đang ngày càng phát triển mạnh mẽ thì việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy
học lịch sử là một biện pháp rất hiệu quả. Bởi vì đồ dùng trực quan sẽ tạo cho
bài giảng thêm phong phú và hấp dẫn, giờ học sẽ sinh động, hiệu quả cao hơn.
Nhưng từ thực tế ở
nhiều tiết dạy học lịch sử cho thấy một số giáo viên còn gặp không ít khó khăn
trong việc hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng trực quan vì
vậy khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh còn chậm, hiệu quả tiết học chưa
cao.
Xuất phát từ thực tiển cũng như theo tinh thần
đổi mới giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học tôi xin đưa ra một số ý kiến về
việc hướng dẫn học sinh khai thác đồ dùng trực quan nhằm giúp cho tiết học được
nâng cao hiệu quả, học sinh học tập cũng tích cực và chủ động hơn
Đề tài SKKN lịch sử lớp 8: HƯỚNG DẪN HỌC
SINH KHAI THÁC ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 8
Có thể bạn quan tâm
=>> Xem các SKKN Lịch sử THCS khác tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá rẻ tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá 500-800k tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá rẻ tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá 500-800k tại đây
SKKN, SKKN Lịch sử 8, NCKHSPUD, NCKHSPUD Lịch sử 8, SKKN THCS, NCKHSPUD THCS, SKKN Lịch sử
Tham gia kênh Telegram kiếm tiền điện tử => Click here
Download document
Sell off ==> Click
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment