Sell off ==> Click
Như chúng
ta được biết, con đường nhận thức ngắn
nhất sẽ là con đường “ Đi từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng”, và
phương tiện hết ức cần thiết để đi được
trên “ Con đường” nhận thức này
chính là các “ Dụng cụ trực quan”.
Đặc biệt trong hướng dạy học mới hiện nay, “ Hướng tích
cực hoá hoạt động học tập của học sinh”, yêu cầu người giáo viên phải biết tạo
điều kiện cho học sinh tự tìm tòi, khai thác kiến thức, biết điều khiển hoạt
động nhận thức của mình bằng các “ Dụng cụ trực quan”, chính vì thế mà “ Dụng
cụ trực quan” đã trở thành một nhân tố khá quan trọng trong hoạt động dạy học, vì nó
vừa là phương tiện giúp học sinh khai thác kiến thức, vừa là nguồn tri thức đa
dạng, phong phú.
Từ thực tế cho thấy chuẩn bị “ Dụng cụ trực quan” làm dụng
cụ trực quan là công tác rất khó khăn, rất công phu và rất tốn kém như:
+ Sử dụng “Dụng cụ trực quan” như thế nào để đảm bảo tính
trực quan.
+ Sử dụng “ Dụng cụ trực quan” như thế nào để đạt hiệu quả
cao trong giảng dạy Lịch sử lại là một
vấn đề càng khó khăn hơn. Đó cũng chính là vấn đề của mỗi người giáo viên Lịch
sử đã và đang quan tâm hiện nay, với hy vọng nghiên cứu kỹ “ Phương pháp sử dụng dụng cụ trực quan trong giảng dạy
Lịch sử 7” sẽ giúp cho việc dạy học theo phương pháp mới và việc thực hiện
chương trình giáo dục mới sẽ đạt hiệu quả cao hơn mong muốn.
Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử
lớp 7: PHƯƠNG PHÁP DÙNG DỤNG CỤ
TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ 7
Áp dụng: Viết SKKN Lịch sử 7, Viết đề tài
NCKHSPUD Lịch sử 7, Viết chuyên đề Lịch sử 7Có thể bạn quan tâm
=>> Xem các SKKN Lịch sử THCS khác tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá rẻ tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá 500-800k tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá rẻ tại đây
=>> Xem các loại máy trợ giảng hỗ trợ giảng dạy giá 500-800k tại đây
SKKN, SKKN, SKKN Lịch sử 7, NCKHSPUD, NCKHSPUD Lịch sử 7, SKKN THCS, NCKHSPUD THCS, SKKN Lịch sử
Download document
Sell off ==> Click
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment