Mua gì cũng được giảm giá ==> Bấm vào đây
SKKN: ĐỔI MỚI
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “BẢNG NHÂN 7” NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ GIẢI TOÁN TRONG PHẠM VI
BẢNG NHÂN 7 CHO HỌC SINH LỚP 3
Việc dạy học ở các trường tiểu học
nước ta có một quá trình phát triển lâu. Chương trình môn Toán ở bậc Tiểu học
gồm có 5 tuyến kiến thức chính là: Số đại số, các yếu tố hình học, đo các đại
lượng, giải toán. Trong đó số lớn nhất trọng tâm đóng vai trò “cái trục
chính” mà bốn mạch chuyển động chung
quanh nó, phụ thuộc vào nó.
Các biện pháp tính, của phép nhân và dãy tính.
Trong ba mảng kiến thức này thì mảng các biện pháp tính là quan trọng nhất, đặc
biệt là việc rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhân, chia đóng vai trò hết sức
chủ đạo, nó là trọng tâm của tuyến kiến thức số học, đại số và là hạt nhân của
toàn bộ chương trình tiểu học.
bảng nhân 2, 3, 4, 5 chính thức được
đưa vào chương tình Toán lớp hai ở bậc tiểu học. Nói như vậy thấy tầm quan
trọng và vai trò của phép nhân trong môn Toán. Trong các bài toán luôn có liên quan đến phép tính nhân.
Vì vậy tính
nhân, chính là “ chìa khoá “ và “ cầu nối” giữa toán học và thực tiễn đời sống.
Nó chiếm vị trí rất quan trọng trong chương trình môn toán lớp 3 và môn toán
tiểu học nói chung nhất là về mặt thực hành tính toán.
SKKN: ĐỔI MỚI
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “BẢNG NHÂN 7” NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ GIẢI TOÁN TRONG PHẠM VI
BẢNG NHÂN 7 CHO HỌC SINH LỚP 3
Áp dụng: Viết sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3, viết đề tài NCKHSPUD Toán lớp 3, Viết tiểu luận PPGD Toán lớp 3
Có thể bạn quan tâm
SKKN, SKKN Toán 3, NCKHSPUD, NCKHSPUD Toán 3, SKKN Tiểu học, NCKHSPUD Tiểu học, SKKN Toán 3
Tải SKKN-Tài liệu
Mua gì cũng được khuyến mại, giảm giá ==> bấm vào đây
0 nhận xét Blogger 0 Facebook
Đăng nhận xét