Sell off ==> Click
Tiểu
luận Trung cấp chính trị, QLNN giáo dục: Xử lý tình huống sử dụng văn bằng,
chứng chỉ không hợp pháp tại trường Mầm Non xã Y, huyện XXX, tỉnh XXX
Nguyên nhân chủ quan;
Bản
thân không ý thức được hậu quả việc mình đang làm, nên để kéo daì suốt 22 năm
mà không có hướng giải quyết.
Do cá nhân chưa nghiên cứu kỹ các văn
bản quy định của quy chế tuyển sinh hàng năm.
Chưa nắm chắc về chế độ chính sách của
Đảng, pháp luật của nhà nước.
Bản thân cá nhân chưa có ý thức học
tập để nâng cao hơn nữa trình độ văn hoá.
Chưa trung thực trong việc thực hiện
quy chế của ngành, của các cấp, của chính phủ đã quy định.
Mặc
dù cô Nguyễn Thị T mượn văn bằng, chứng chỉ của bạn để tạo điều kiện cho mình
tiến thân bằng mọi hình thức nhưng ý thức chủ quan là sẽ không ai phát hiện ra
nên bản thân cá nhân không tự phấn đấu đi học thêm văn hoá mà chỉ phấn đấu các
bằng cấp về chuyên môn nghiệp vụ.
Khi
cơ chế thị trường mở cửa, chế độ lương có phần cải thiện hơn cá nhân người tốt
nghiệp THPT có bằng cấp lại không được đi đào tạo để hưởng lương nhà nước,
người không có trình độ văn hoá đạt chuẩn lại làm công tác dạy kiến thức, dạy
người. Trong ngành Giáo dục và Đào tạo lại đang phát động thực hiện tốt cuộc
vận động " Hai không 4 nội dung" là một người dân bình thường cá nhân
cô Nguyễn Thị Th đòi hỏi quyền lợi chính đáng về cho cá nhân nhưng đây cũng là
một bài học kinh nghiệm đối với người dân và cũng là một vấn đề để người dân
nói về đạo đức của nhà giáo trong ngành Giáo dục và Đào tạo.
Tải về tại đây để xem đầy đủ
Tiểu luận Trung cấp chính trị, QLNN giáo dục: Xử lý tình huống sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp tại trường Mầm Non xã Y, huyện XXX, tỉnh XXX
Lĩnh vực áp dụng: Tiểu luận dành cho tốt nghiệp lớp Trung cấp chính trị, Thạc sĩ Quản lí Giáo dục, Tiểu luận Quản lí nhà nước ngạch chuyên viên về giáo dục, Tiểu luận lớp chuyên viên chính
QLGD, Quản lí, SKKN, SKKN QLGD, Tiểu luận, Tiểu luận QLGD, Tiểu luận Trung cấp chính trị,
Download document
Sell off ==> Click
0 comments Blogger 0 Facebook
Post a Comment